此时，秦南岭正坐在一间办公室里的待客沙发上，对着自己的笔记本噼哩啪啦地打字。
他大约六十多岁，但头发乌黑，精神矍烁，除了脸上的些许皱纹以外，几乎看不出年纪。
最重要的是，他打字速度非常快，完全不逊于任何一个年轻人。
——这也是他能在弹幕上长篇大论科普以及训人的基础。
秦南岭身份比较特殊，他木匠世家出身，但他家非常重视文化教育，在还没有义务教育、但已经对各种阶层开放学习的时候，就已经去学堂读书上学了。
但同时，他家的手艺也没有放下，所以变成了很少有的传统技艺和科学文化两把抓的家庭。
秦南岭现在是个工匠大师，同时也是帝都美院的教授，教授的科目就是华夏传统工艺。
在这方面，他深耕细作，结合中西，当然是非常有发言权的。
他在线挂了自己那个学生的科，又给直播间观众讲解科普了一会儿，最后有人过来提醒，小声道：“秦教授，休息马上要结束，会议又要开始了。”
秦南岭嗯了一声，却没有马上起身，而是盯着直播间又看了一会儿。
在他的主持下，弹幕进入了更佳良好的讨论氛围，一些人在提问，又有他以外的人在回答。
秦南岭早就发现了，这个直播间藏龙卧虎，很多行内人在看，只是没有一个契机或者说是环境，没有出来说话而已。
现在他抛砖引玉，果然就把这些人引出来了。
这项工作对许问来说非常简单，但他一旦工作起来就很专注，一开始还偶尔抬下头看下弹幕，解答一
837 分工(1/5)