时留下的…”
“伤的很重？”
“嗯，当时伤口感染发高烧，他发现了我…他爸爸送我去了医院，我在医院待了几天，之后他爸爸送我去了牧区附近的汉人聚集地。具体的我记不清了，只能记得一些细节，我甚至连他的名字都没有印象。”
“你如果都记不清了，怎么能确定是他…你当时只有10岁，他也才7岁…”
韦笙显得有些不耐烦，皱眉叹气，“我刚才不是跟你说了，那最后的水印写法…是我教他的。”
“可你自己都说记不起他的名字，”kay的声音充满疑惑，“怎么能确定这个水印呢？”
“我现在回想小时候，能记得的事情只有我当时在牧区受伤…但那几天的记忆本身都是一些碎片，我不记得他的名字，也不记得他父母的名字，但我能记得他对我说过的一些话，还有他妈妈帮我穿衣服。我记得他长得很清秀，眼睛很大，他妈妈不是汉人…他看起来胖胖的特别可爱，脸颊发红。”
“…”
记忆由语言进行组织，因而在语言结构还为成型之前，孩童的记忆总是碎片化，印象深刻的也大多为某个事件及画面。韦笙皱眉想了想，接着又道，“我从牧区出来的时候，身边带着一个他妈妈手工雕刻的木盒子，盒子里装着我需要吃的药…还有一张他的画，那个画上有这两个字母…我记得他生日，我教了他这么写很特别，他学着写在了那张画上…这一段画面我不可能记错。”
“…”
“这么多年我看这那张画，我猜想…nc可能是他名字的缩写，或者是姓氏和名字，当然也可能是少数民族语言的发音…我也不确
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