去字迹的铅笔和橡皮擦, 用清水写字后字迹会自行消退的水写纸，矫正读音用的拼音对照表和字典，以及全套尺规作图工具。
要不是他们有学习任务在身, 一个个忙着背诵门规, 只怕这会儿已经玩儿开了。然就是粗略了解, 已是让他们明白此处与外头大有不同, 越发相信梁子信手握梁天师的神仙手段，下定决心要多学些本事，最好是能入了先生法眼，成为真传弟子，说不得真能飞升成仙。
岑易看似不闻不问，其实一直在暗中窥视，顺便感慨沈大老爷的能耐，竟是可以想出这般精巧又神奇的法子, 并将它们做出来。听说秀川的物理学院和化学院还在继续改良工具, 谁知道再过些时日，他们能变化出多少名堂来。
天师府的弟子们并不知道自己是沾了沈侯爷的光, 只当梁子信底蕴深厚无所不知无所不能。人多对自己不能理解的事情心怀敬畏，而心中敬畏越重，服从性也就越强。
岑易一句话不说，靠着一排教室便让弟子们安分听话了许多，更是树立起自己高深莫测的高人形象。三日之后, 所有弟子一个不拉的按时出现在大殿中，面摆着笔墨纸砚。梁先生往主位上一坐，曼声令下：“做题吧。”
那考题却不单单是默写，而是分成好几部分。最简单的是填空，即学子们按照背诵下来的原文，将试卷中留出的空白处填补上对应的内容。
这一关并没有难住任何人，几乎所有弟子都挥笔而就，无非是字迹美丑不同。可到了第二题，便有人麻爪了——其实这题不难，只判断说法对错，可不认识字的人连题目内容都看不懂，又如何做出判断？
连蒙带猜的
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