小班的孩子们专心用胶棒黏着画,没人吵闹没人哭泣，风平浪静到让疲惫一天的刘老师很是欣慰。突然间口袋里的手机传来震动，是母亲打过来的。
最近父亲老毛病犯了,断断续续一直不好，刘老师担心父亲有情况,犹豫着要不要出去接一下。
电话响声急促，她和负责生活的老师说了声后，最终站了起来,路过叶芽身边时低头瞧了下,只见芽芽握着水彩笔，往卡纸上涂画《小猪佩奇》，一家四口手拉手,吹风机头整整齐齐。
果然还是个小孩子。
刘老师欣慰离开。
等门一关，叶芽换上黑笔，画了个框框将四口猪圈在里面，最上面缀了朵黑花。她最会画的就是花，那朵黑花可谓是点睛之一笔，让一家四口充满悲情的色彩。
叶芽捧起画挠挠脸，总觉得缺些东西。
她琢磨半天,总算想起缺了什么。
――字。
电视上人死了都会在遗像旁边挂两幅字。
可是她没有笔……
芽芽咬着笔头陷入沉思，决定等放学时再写字。
她把画好的卡纸放到小抽屉,又从小画本上撕下一张纸，抚平慢慢对折起来。
旁边刚黏好画的思思好奇看了过来：“芽芽，你在做什么？”
“做棺材。”叶芽动作不听，软软糯糯的说。
“棺材？”小朋友满脑子问号。
叶芽偷偷瞄了眼后面暗中观察的生活老师,凑近和思思嘀咕：“我口袋里还有佩奇的遗体，等我做口小棺材,让佩奇入土为安。”
思思困惑发问：“ni
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