展，也不讽刺二人效率，让她们直接打车去某某餐厅。
师太师主抗拒应酬，就试探性地问问和谁吃饭，想计算一下拒绝的成功率。
老师一句堵死：“教.委学前教育处的，往后把咱们那弄个科普教育基地，校企合作园之类的，这思路太好了，我以前怎么没想到呢。已经脑补出起码3个方案了。对了，今晚吃饭为人师表点，听说还有一个人，清一，是你老家教.育.局的。”
福祸相倚，这话一点不假。杨劲端坐席间。
听他们聊天，杨劲与北京这位领导貌似也并无很深的交情，只是此前来北京开会，意外发现二人都有留学经历，聊到欧洲教育与国内教育的优劣，顺便互留了联系方式。
老师如获至宝，公关能力得到充分施展，席间气氛融洽，也确实有些思维碰撞与思路启迪。
吃完饭，杨劲和李清一留到最后，李清一自觉若是甩袖而去有违待客之道，俩人就漫无目的地沿着马路走了一段。
“累吗？”
李清一如实相告：“每天都很累。”
李清一没戴手套，把手缩在厚外套的袖子里。杨劲自然地揽住她一只胳膊，手伸进袖口——
李清一缩了缩手臂，手还是被杨劲捉住。
“怎么还这么凉？”餐厅里明明很暖和。
杨劲右手牵着她的右手，倒退着走路，想尽量消除她的不自在，就找了个方便她发挥的话题：“我看你们那个老板——你们叫她老师，那是个野路子。”
“你看出来啦？人家路子野，人可是根正苗红的。”
“怎么讲？”
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