是有机会了，她也要把这些童谣给一并的记录下来才好。
毕竟这种乡间游戏的口传歌谣也能够算作民俗文化的一种嘛。这些只在口耳相传的歌谣也会因为之后这些孩子们慢慢的长大而被忘记，要是早早的传给了下一代了还好，要是没有的话，岂不是可惜了。
历史上作为中国古代诗歌开端的《诗经》，其中《风》的部分不也是周代各地的歌谣嘛，虽然这些儿歌没有人家《诗经》里收录的那些诗歌的艺术价值那么高，但也总是一定区域内劳动人民和当地孩童生活劳作的现实状况的反映吧。
再不济，那也是今天跟自己一起玩耍的这些小伙伴们心里关于童年的记忆。若是被记录下来，等到有一天这些人再回忆着翻看起来，想来也是产生些许别样的感慨吧。
只是古明妍目前暂时还不好马上把这些写下来。
主要是要记录这些东西的话，古明妍想用更好的字来书写。可要是她自己来写，用她原本就会的那套方法写，一下子就写的很好的话，是会很令人起疑的。但要是装作不会写才开始学的那种字体，古明妍又实在不想用那种丑丑的字记录这些儿歌。
所以，这阵子每次学了什么新的儿歌啊、童谣什么的，古明妍回到家里就会让老爷子或老太太帮她给记下来，只说是自己一时背不下来会被小朋友们笑话，只有记在本子上每天看看才行。
古老爷子和毕老太太看自家孩子玩儿的这么认真，也不好扫她的兴。于是两人便拿出一个硬皮的本子，帮古明妍记录这些。反正自家姑娘识字，不怕写了她看不懂，这些东西又没个啥忌讳，孩子喜欢就放任她好好玩吧。
于
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