哇，好久没有见到这么有职业素养的副课老师了。
由于下午都是上选择的艺术课，上课的学生们只有中间的半小时休息，老师没有在讲课的时候，其他人基本上都是在进行相互讨论。涉及到数学，像是奥数和语言类的课程，那些学生们还会相互给对方找题目做，然后一起对答案。
而苏青选择的绘画课程虽然全程都在画画，但是比起其他的艺术课，已经算得上是很轻松了。说起来，会来上这种副课的一般都是自己想要学的，不存在是不是自觉的说法。就算那些学生真的在开小差，老师也不会说什么，她教她的学生自己能够掌握多少是他们的事情了。
苏青的面前架着一个画板，上面放着一张纸，上面画着的是一个看不出原形的奇异生物。说是兔子的话它有着猪的鼻子，还有着狗狗的耳朵，模样十分奇怪，但是却会给人一种非常可爱的感觉。
女孩子指着苏青的画，轻声道：“你画的这是什么？”
苏青有些意外女孩子会主动询问了，惊讶了一下才慢慢答道：“之前买了一个玩偶，觉得应该挺有意思的，就根据记忆里的画出来了。”
说着，苏青吹去了纸张上面多余的铅笔屑，用手轻轻拍了拍，才将它从架子上给取下来，递给了走过来收作业的老师。
老师接过苏青的作品，惊讶的发现这是一个很有绘画天赋的学生。不过这么有能力，为什么会下半年才学这个课程？
“以防万一，我想确认下，这位同学你打算只是业余的画画，还是打算以后选择相关职业？”
待她说出了这话，才意识到这并不是她带的学生，顿时有些尴尬，刚
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