到一些东西。”
晏庭沉眸看着面前的教室,因为午休,“学生”们带走了大部分的东西,但还留下了一些……
晏庭心想:既然他们一开始就进到了这间教室,那这间教室一定有特别之处,搜索一下应该会有一些收获。这么想着,他招呼路屿,趁那群“学生”还没有回来,在桌洞、地上、墙面上甚至是垃圾桶里翻找有价值的线索。
连垃圾桶都没有放过的结果是他们确实在垃圾桶里找到了一些东西——被揉成团丢在垃圾桶里的小纸条。
晏庭展开,摊平,辨认了一番,纸上写着:“她家里还会有人来闹吗?”
“不会了,昨天死掉的是她唯一的亲人了。”
“我们这样做真的是对的吗?我现在一闭上眼睛就想起她们的死状……”
“不管是不是对的,做都已经做了,多想想我们的未来吧。”
“学校不会放过告密的人。”
“知道了,我不会的……”
…………
有人在担心,有人在困惑,有人在安慰,有人在后悔……终结对话的是一行用红笔写的字,上面张牙舞爪地写着:告密者死!!!
晏庭皱着眉头看完了纸张上的整个对话,对话的内容令他有些不太舒服——那并不是一个令人愉悦的话题,整个对话里充斥着死亡、隐瞒、利益和谎言,联想到背后青涩的学生和鲜血淋漓的死亡,甚至叫人忍不住战栗。
但从这段对话里,晏庭对整个事件有了一个大致的推测:这个班里的人因为某件事,与学校达成某个共识,并从中获利,这件事应该和姐妹俩的死亡有关系,但无法
_分节阅读_51(2/4)