，百姓们奔走相告。
短短数日，就有数之不尽的穷苦人家把自家的孩童送了过来。
孩童一来，新的问题来了，王则之手里没有足够多的学堂。
不得已，他再次开始招标。
这次的事业项目是增建学堂。
在商人们投标中标之后，他们手里的百姓知道，这些学堂都是为自家孩童建的，他们干起活来，一个比一个认真，都不用雇主监督，他们生怕自己的孩子住在质量不过关的学堂里。
崇祯二年已经干旱了许久，王则之估摸着短时间内不会下雨，所以他把百姓们送来的学生临时安排到各个城池的校武场内露天学习，如此一来教书的先生不够了。
王则之开始做招募先生的计划，招募而来的先生必须学习，考试，过关的才能任用。
学习的内容就是王则之的《则之良言》，考试的内容有两在题。
第一题史论，史论的考题是“周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论”。
第二题国正，国正的考题是“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。
国民不能自立，必立学以教之，使皆有善良之德，忠爱之心，自养之技能，必需之知识，盖东西各国所同。
极东海外，有汉委（wo）奴国王，此国尤注重尚武之精神，此陶铸国民之教育也。
讲求正直、律法、理财、外交诸专门，以备任使，此造就人才之教育也。
分设，农、工、商、矿、兵诸学，以期富国利民，以此振兴实业之教育也。
三者孰为主策。”
第
圣旨到(2/5)