前世作为一名高中班主任，肖胜见识过各式各样差生的课本。有的差生在课本上面胡乱地画了许多东西，弄得一团糟；有的差生根本找不到自己的课本，不记得之前放在哪里了；而更多的差生是在教材的最前几页中留下一些笔记，而之后的一整本都是空白。
但肖胜从来没见过整本书都干干净净，一点人为字迹都没有的、真正意义上的全新课本。他挑了挑眉，这本历史书就是这样的，即使他从来没和这个“肖阳”接触过，也能感受到前主人身上的那种放荡不羁的气质。
肖胜颇有些感慨，而后略过了历史书的封面编者前言等等，直接从历史书的目录开始看起。
他快速地浏览一下历史书目录。这本教材从厚度上来看内容还是非常充实的，而目录的设计上却保持着简洁明了的特性，这点就足以证明编辑水平的不一般，通常来说越复杂的内容做起目录来也就越难。
历史教材的目录上大致分为了两个版块：华国历史和世界历史。
肖胜先从华国历史的目录读起，看看这个平行世界和前世到底有什么样的异同。
第一单元史前时期：华国范围的人类活动。
第一课：华国早期人类的代表
第二课：原始农耕生活
第三课：远古的传说
由于远古的历史大多不可考，历史课本在介绍古代历史的时候，一般会侧重于介绍一下古人类的活动、种植和神话。古人类的活动来证明历史的久远，而种植和神话则可以证明文明的存在。这三者足以证明历史源远流长和文化的正统，算是各个文明都常用的手段了。
肖
第三章 初读历史(1/8)