学生都能感觉到克蒙有种说不清是什么的魅力，并默默地感染着他们，让他们忍不住在心里产生美好的向往，希望未来的自己也能成为像克蒙一样伟大的人。
“老师还会回看你们的。”克蒙笑笑道? 没有否认。
象牙塔里的学生们感受不到与门组织、影流组织斗争的危险? 但克蒙无时不刻都在惦记着那些未死的影流残党，和战略性撤退的金门主。
学生们闻言? 不由露出失望的表情? 非常不舍。
课堂上，每人每桌都获得了一件纯净的玉石。
克蒙随处走动? 每一句话经过灵性喉咙的加工，充满了想象的力量。
每一位学生的耳朵都接受到克蒙的声音? 脑子里自然而然地勾勒出一副虚拟3d画面。
玉石? 一双手，以及灵性在身体内的调动回路，注入点，配套的咒语? 和特别的知识。
除了一些无关紧要的知识? 特殊物品的制造知识都需要亲口教导，相当于老师傅灌输功夫知识给徒弟。
这一过程，消耗的是克蒙的灵性，有点费力。
听者也会不自觉地高负荷运转大脑，小脑袋瓜转得不够快的人? 会出现听不进去，跟不上知识灌输的悲剧情况。
这时候克蒙就会停止讲课? 等他们缓一缓，消化成自己的知识再讲灌输知识。
若是消化到下课都没消化后? 那就明天再教。
克蒙的时间还是很充裕的。
下课后，罗原早早地堵在门口? 一见面? 就将一份加密的文件袋交给克蒙。
克蒙收好文件袋? 转头对学生
第596章 日常（第3更）(2/4)