游戏仿佛天生就带有一种魔力，可以让人为此着迷。但是为什么有的人能够保持本心，有的人却迷失自我？
苏布冬想原因有几个方面。
一个是玩家的自控力。可以克制自己的欲望，做一些其他更需要去做的事情。好比你内心知道学习重要，但是内心却有先玩5分钟游戏再去写作业的念头。第一等有自控力的人也许会想，我先写好作业再去玩，不论内心有多么煎熬，但是一定作业完成的漂漂亮亮的，绝不潦草完事。第二等的自控力自然是玩到5分钟，一秒不差的去写作业。最末等的是玩了5分钟，又想玩10分钟。玩了10分钟，又想玩30分钟。毫无节制，最后游戏玩了，作业没写。
一个是父母的引导。父母都是希望孩子望子成龙的，但是父母有父母的不同性格，不同的孩子有不同的性格。孩子的世界里，跟学校和作业相比，游戏是可亲的，因为他们能放松，不去想那些数学题，不去想英文单词。如果说能够让孩子能在学习当中获得乐趣，他们还会不停的沉迷游戏吗？父母正确的引导，让孩子在学习上找到前进动力，其实是比管住孩子不让他们游戏更重要的事情。毕竟孩子不是家长的附庸，越是不让玩，他们的逆反心理就越重。
一个是社会的氛围。将游戏污名化，这是一件三人成虎的事情，玩游戏并不是什么原罪，游戏公司也不是教孩子不学好的。但是总有一些专家、教授、学者、家长，联手将孩子沉迷全部怪罪于游戏和游戏公司。玩游戏是不务正业，学习才是正道。这后半句其实并没有什么毛病，但是玩游戏和看电影、听音乐一样，其实都是一种消遣放松的方式罢了。如何让社会舆论正确
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