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从恢复高考开始

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第七十三章:练球 5
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    几个进攻队员点点头,表示记住了,常不为又对薛武说道:“一传到位的情况下一定要组织快球战术,但是,终究还是会有一传不到位的情况啊,那这时候怎么办?”

    “咱们不在四号位和二号位打那种高举高打的强攻,咱们专门打后排进攻。

    薛武,你记住,凡是不到位的一传,一定要把球高高的传起在距离球网两米线附近的地方,由我来打后排进攻,明白了?”

    薛武想了想,问道:“常哥,那如果当时你的位置非常不好,那我还是组织后排进攻吗?”

    常不为告诉薛武:“战术定下来之后,一定不要产生动摇心理,一定要坚决的执行战术预案,不能有丝毫的动摇。

    任何犹豫不决,会影响整个球队的节奏的,你只管传球到位,至于能不能打,那是我的事情,或者说是所有扣球队员的事情,明白了?”

    常不为为了更直观的告诉薛武一定要大胆的传球,就在训练中让场上队员按照比赛的位置站好,常不为从各种位置上跑到三米线附近扣后排的远网进攻。

    不管薛武要求常不为站在场上任何位置,常不为都能够轻松加愉快的跑到薛武传出的后排远网进攻的位置上扣球,薛武和所有队员这才口服心服外加佩服的信服了。

    而且,常不为还表演了前排队员拦网,后排队员保护拦网的情况下,自己单独的进行后排防守的接球到位状态,几乎就是所有的球都能够接到位,薛武轻轻松松的就能组织起来各种“快球”战术。

    经过常不为详细而细致的训练,一支有了崭新战术配合,崭新斗志面貌的球队,信心满满的准备好了在今

第七十三章:练球 5(3/4)
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