工具的内江诚开始详细的解说起来，跟刚刚的粗路的讲解方式不同。
这一次他说的非常的详细每一个点都说透了，生怕下面的数学家没办法理解。
边解说江诚一边还在黑板上面写了一些公式，列举了一连串的数字跟证明过程。
江诚想要用这样的方式来加强解说的效果，让那些数学家理解起来轻松一些。
下面的数学家听那那叫一个认真，全神 贯注的听看江诚的解说，就像生伯漏掉了一个字一样
甚至还有些数学家怕自己记不住江诚说的内容，拿出了笔记本在那里做起了笔记。
这场学术报告的气氛突然就变得诡异了起来，现场看上去就像是有人在讲课一样。
江诚站在讲台上面一边解说若自己的思 路，一边还要回答下面人提出的问题。
作一看江诚完全就像是在教学生一样，根不就不像是一场学术报告会。
在旁人看来现在的会议室里面，完全就成为了一个课堂。
那些数学家一边听还一边做笔记，时不时的还点头示意自己听明白了。
遇到了他们听不懂的地方，这些数学家也不会好意思 ，直接就开始举手提问了。
直到江诚跟他们讲解清楚了以后，才心满意足的继续听讲。
江诚就成为了今天的讲课的老师，而下面的那些数学家就是江诚的学生。
要是让别人看到了现在这样的场面，还不知道会被惊讶成什么样子。
下面坐着的那些数学家可都是一些知名的学者，他们在自己的学校里面，全都是那种非常的有名的数授
第596章 授课(3/4)