米嘉说：“看的是素质，不是证。”
“什么？素质不是证是什么？”
“对啊，素质就是各种证嘛，运动有运动的证，航模有航模的证，唱歌有唱歌的证，跳舞有跳舞的证，弹钢琴有弹钢琴的证。”
“没证怎么证明素质？”
素质教育本来就是为了避免死读书读死书，结果现在变成了要读更多的书练习更多的技能好考证，也不知道应该哭还是应该笑。
“到时候会有具体说明。”米嘉说，“除了学生本人的素质，还要看家庭环境。这个家庭环境并不是说越有钱就越好，当的官越大越好。”
“那是什么啊？”
“是不是要看父母的证啊？”
“惨了，我才中学毕业。”
“我更惨啊，我才小学毕业。”
“我有个木工证能不能算的？”
“我是市劳模啊，应该能加分吧？”
米嘉说：“家庭环境是指父母有没有社会责任感，工作稳定不稳定，生活稳不稳定，教育程度相比来说不那么重要，当然也有影响。”
“工作稳定？难道我这种街边摆摊的，子女就不能读书吗？”
“你以前是摆摊的，以后还摆摊？”
“不摆摊我不会干其他的。”
“你不是公司股东吗，随便在公司里面找个位置啊。”
“就算一定要做小生意，你有钱了，盘个店面下来做老板。摆摊不算稳定，有店面就算稳定了吧。”
“社会责任感怎么说？要捐钱还是做义工？”
“买彩票算不算做慈善
第二二六章 重点学校(2/5)