其实明眼人都懂，田岭这次对陈琇如此不满，根源并不在于在于她提了这个方案，而是这个方案给了霍奉卿可乘之机，让他钻着这空子成功在学政司插了一脚，使田党不得不进入了被动防御。
如果不是这个原因，田岭不至于对陈琇做出贬官的决定。
毕竟陈琇出仕一年多以来，诸事兢兢业业，今年还独当一面，成功推动了“学政司在各地广开蒙学”这桩大事。若单以政绩论，她在同批年轻官员里已算是小有作为。
章老一向爱惜年轻人才，这次本有意保下陈琇。可惜陈琇在联合办学的事上，确实有一处流程错漏——
她最初提出这个方案，是情急之下自作主张，绕开自己的所有上官，直接提交旬会讨论。
若她的上官们全都睁一只眼闭一只眼，这事就能被压下来。但她的上官不止章老一个，还有学政司执典官北堂和、协助兼管学政司的州丞府右长史符川、左长史云知意，以及州丞田岭。
章老愿意保她，云知意看在章老的面上也打算放她一马，但北堂和与符川都是田岭死忠心腹，自是唯田岭马首是瞻。
田岭死咬着陈琇的这个规程错漏不放，北堂和、符川一唱一和，最终给陈琇扣上“目无纲纪、僭越职阶、恣意妄为”的大帽子，将她由“学政从事”被贬为“劝学官”。
劝学官这官职很是微妙，其职责是日复一日走村访镇，挨家挨户去劝人送孩子入学受教。
这样的差事长期远离原州官场核心，难有大作为，在升迁上自是机会渺茫。按照过往惯例，劝学官一职多由官考时没得到正式任用的“待用学士”担任。
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