要性，他们是山民，就算能够读书识字，没有户籍，就无法在外界生活，不过他们也没有将这件事说出来，以免打消孩子的学习兴致。
知识是能够一代代传承下去，即便现在没有办法用，他们的子孙后代总有用到的时候，那些神话传说不就是一代代传承下来的。
读书识字的事情过去，又有人向二娃问道：“二娃，你们老师讲的故事是什么，你讲给我们听听。”
“是呀，是呀。”周围好几个人附和道。
长辈们的话，二娃自然要听，便开口说道：“老师讲的故事叫‘程门立雪’，讲的是几百年前有个大官……”
二娃这边的事情发生在农田各处区域，大人们都好奇孩子们在课堂上学到什么，孩子们都老老实实回答大人们的问题。
说到“尊重老师”这件事情的时候，方南的学生最大的才15岁，见识不如成年人，成年人更能明白“一日为师终身为父”话语的意思。
最开始青山寨是没有木匠的，不过有人喜欢木匠活，钻研一些时间，手艺提升，便成为公认的木匠，木匠会收下几个弟子，教他们木匠活，弟子们对待木匠师父非常的尊敬，如同对待自己父亲一般。
木匠是教授木匠活，方南则是教授读书识字，两者都是传授一种本领，本质上是相同的。
“对，木子，你年龄是比老师大，但是老师教授你读书识字，你一定要尊重老师。”
“儿子，你要是不尊重老师，我将你腿给打折。”
“大牛，以后老师说什么话你都老实照做。”
才那么短功夫，学生们心里还没有多少对方南尊重
第10章 父母的教导(3/4)