仿佛再次响彻耳边。然而这样一来，留给玩家寻找线索破解通关方法的时间就所剩无几了。
难道同化的意思是不要变得像这些学生一样？那“扮演好自己的角色”又该如何理解？
正想着，班主任抱着卷子走了进来。
任非抬头，看到班主任的脸后，连忙将头埋入书中。
讲台上的居然是白成飞？！可不能让他看见自己现在这副模样，起码现在不行！
白成飞把厚厚一打卷子放在讲台上，扬声道：“课代表来把这些卷子发下去，然后坐在讲台上监督，时间到了收上来抱给我。”
一言一行间颇有几分班主任的架势。发号完施令，白成飞便走出了教室，不知上哪晃悠去了。
任非松了一口气，把书放下。
卷子发了下来，任非却完全不知道怎么做，也没有做的心思。放眼望去，班里补状的补妆，打游戏的打游戏，睡觉的睡觉，甚至有人直接离开了教室，除了自己乖巧的同桌外，就是没有一个人在认真做卷子。任非索性也放下笔，咬着唇思索。
既然是学校，又是大半富家子弟加少数普通学生，那免不得一个话题：霸凌。任非仔细观察过所有人的服饰，自己的同桌于兰明显是那三名普通学生之一，而自己的服饰虽比于兰好些，却不如同班的其他人。这么看来，被霸凌者极有可能是他们两人，也难怪于兰一个正值花季的女孩会总是一副讨好的、小心翼翼的样子。
直到下了晚自习，白成飞也没有再出现。
任非按照app上的指示，前往自己的宿舍。
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第10章 中学（2）(4/5)