大海当时在的学校，以西一座高高的山上，有姓伊的一家人，有祖孙三代，在一起生活，孙子伊学，在大海的学校里上学，当时上三年级。
伊学的爷爷，重视孙子的学习，对大海特别好，在生活方面给予一定的关心，送过自己种的菜，还有自打的核桃油两三斤。
有一年冬天，一天晚上，伊学的爷爷来到了大海的学校。
大海当时见到的伊学的爷爷，是一个大高个子，脸色黑黑的，说话声音厚实饱满，而且有一种清亮度，像是铜锣声发出后的余味。这位伊学的爷爷对大海，像是对待自己的儿子一样好。
冬天到了，那一年冬天似乎格外的冷。伊能的爷爷，好多次伊学放学回家后，问伊学：“伊学，你们张老师屋子你感觉冷不冷？”
伊学是一个不到十岁的小学生，他的脸红朴朴的，一双清沏的眼睛又圆又大，显得极有神光，他年纪虽少，却能对周围世界的一切事情有所感知，和他自己给的独特地判断。
冬天的时候，伊学和别的同学一样，坐在一个冰冷的大教室，听老师给他们上课。
大海让伊能等同学，把语文课上的生字，每一个抄五遍。伊能拿出作业本，放在桌前，用铅笔抄生字的时候，手冻得握铅笔都握不紧。
伊能对大海老师说：“张老师，能不能不让我们少抄些生字？手冻得握不住铅笔。”
下课后，大海和他的学生在一起，玩猫逮老鼠的游戏，有一个小学生在前边逮，大海在前边，后面一个接一个的同学，都扯着前面同学的一个衣角。老师和学生每一个人的双脚在地上不停的转动，身子也跟着转动，
第二十四章 赵会为和大海当时是在一个深山中(2/16)