苦人收留为太监。
这些从小就被父母卖进宫里的内侍，在皇宫内大多接受基础教育——识字算术，也算是大明为数不多的文化人。
所以朱大昏君思量再三后，便亲自编写了一些简单而实用的教材，会计学、数学、基础物理、基础化学（这个时代的大明也有从欧洲引进的物理化学知识）等学科。
他先是将他们传授给跟随自己多年的信王府潜邸“旧臣太监”，这些太监都是当初他的哥哥朱由校亲自挑选的聪明伶俐识字的少年太监……
然后他又将南海子净军的驻地改为临时学堂，挑选25岁以下拥有基础的年轻太监（包括南海子净军中的太监兵）共计3000多人，开始在前者的严酷（不好好学是要饿饭挨打的）教学下，一部分天才级的一年后便“出师”去了帝国大学、皇家财团、陆大、海大等处或任教或做会计。
崇祯四年的时候，已经全部毕业了，现在大明各行各业都活跃着“太监从业者”，从职业经理人到老师（包括教授级别的）、会计账房……无所不在。
尤其是在教育行业，他们拥有眼下大明最具系统的新式教育背景，甚至还因为《格物论》而出现了很几个哲学家，包括理论物理学家。
甚至还在天道教内出任神职（哲学家太监），以帮助天道教在启蒙哲学上的不足。
另外全世界最大、最全面、最系统、最辉煌的实验室中就由十几位太监科研人员。
可以这么说，如今的大明能有这样的局面，尤其是在哲学、经济、教育上有如此大的成就，可以说大明太监功不可没。
唔，在朱大昏君看来他们的功劳是
第三百七十四章 大明痛失一柱国矣(2/6)