看见下面的三人都用希冀的目光，看着他。尤其是韩林，因为他感觉自己没有错呀，为什么跟老师的答案不对了，所以他是里面最想要知道答案过程的学生。
可是他的目光，落入江教授的眼里，又感觉郁闷的很。
而且他又看见王哲的工整的板书，那种感觉自己是对的，江教授真的不忍心，破坏他的信心。
不知道怎么说出口，难道说，王哲你做的全错，韩林做对了，他真的不忍心打破这孩子的积极性，更重要的是他不能，增长韩林的骄傲自满。
所以他才有了前面，对几人的叮嘱。本来是好意，可是他为了学生，考虑这么多，几个学生，可是没有考虑这么多。
他的潜台词就是，大家回去都要好好的再做，王哲做的也不对，有点问题的意思，在老师嘴里面蹦出来，就是有很大问题的意思。
可是王哲几人听了之后，都以为王哲的是对的。连王哲自己都这样认为，以为可能自己，只有一点点小错误，毕竟老师都说了。
就这样，两个团体，两个思维，南辕北辙，从一开始就走错了。
...
王哲现在是膨胀了，听了老师的话之后，连忙点头，说自己回去就去改。心里却不以为然，毕竟自己现在，数学方面可是超过杨雯了，得一个奖比自己之前想的要简单。
杨雯，周仪和韩林都好好的把王哲的答案解析，抄下来了。
至于韩林，暗下决心，一定要在之后的时间里，看数学。不能骄傲自满，要不然也会遇到今天这种，自己以为做对了，其实是错的题。
世界就是这么奇妙，江教授因为
第四十四章 膨胀的王哲(3/4)