要的，重要的是这样的语句以及言辞之中表现出来的态度，这样才能够做出最好的选择，毕竟有的时候便是能够从语句以及言辞中能够察觉到一些为官者或者是领导者的一些态度，而只要知道了态度，那么便是能够做出一些相应的举措，要么是呼应的举措，要么便是做一些制造麻烦的事情。很快向天便是在童渊的教导下，学习了竹简上的周朝文字，之后向天便是闭上自己的眼睛，之后便是从自己的记忆中进行回忆，看看那自己记录的周朝文字之中还有着什么字是自己不认识的，很快，向天便是想起来了，之后便是立刻将这一卷竹简放到架子上之后又从这一堆竹简之中抽出一卷竹简，之后便是再次打开，指着其中某一个文字一样的符号，便是对着童渊进行询问，而童渊看着向天这样的举动，在心中暗道，小天的确是很不错啊~有的人实力很强，可是却没有这么好的记忆力，而有的人记忆力好却没有那么强的实力，（这里的记忆力可以当做是神，因为神也是能够使得人的记忆力有所增强的）而大部分即拥有实力又能够拥有这样的神的人，则是属于平平常常罢了，并没有特别突出的，毕竟这两者实力以及神就算能够一起学习也是需要有一方是侧重的，不然的话，就只能够说是平平常常，没有一些突出的地方，虽然可以说是文武双全，可是却也是可以说是文不成武不就，毕竟都是需要看各自的天赋，而向天能够这样便是说明本身的神也是很强大，不过想来也是，要不然的话，当时也不会那样对着老夫发动攻击了，要不是老夫反应及时，还真有可能被击中啊~
童渊想到了之前一开始自己还没有现身的时候，自己只是为了看看云儿的作为，考验一下，结果居然还被向天
第五百六十四章 教导文字(2/4)