一看他们所绘制出来的精密的地图和详细的地理知识介绍就能察觉到这一点；三是因为东海人自己对于地理人才也有巨大的需要，虽他们手中有后世的地图，但也只能在大范围上参考一下，细节上还是需要勘探的，而这个工作量可就大了。综合下来，地理学就成帘下最门的学科，供销两旺，梅坚也有意投于此，所以对此格外感兴趣。
学生指了指东边，道：“喏，那就是地理系的教学区了，你们要想去听也是可以，但估计近点的位子肯定没了，只能远远望两眼。罢了，其实也无所谓，就算坐在前排，估摸着你们也听不懂多少。”
完，他便急匆匆地往北边第一平台的方向去了。剩下两人脸色有些尴尬，但犹自有些不服气，便决定往东边去，去听听那位“季先生”的课。
……
“……如此，一种我们看得见、摸得着的东西，将它不断细分下去，会有尽头吗？有人认为是可以无限分下去的，比如庄子曰‘一尺之棰，取其半，万世不竭’；但也有人认为是不行的，细分到一定程度便无可再分了。而这无可再分的最微粒，或者构成物质的基本单元，我们便可称之为‘原子’。我当然是相信原子论的，但秉持着实证精神，我又没有芥子眼，看不清不可见处的原子，所以不能贸然地这个理论就一定是对的。但是，从实际应用上来，原子论能解释更多的问题，所以我们的理论便倾向于以它为基础，这便是今我要讲解的内容。”
季国风讲了一段，听了下来，等待学生们消化。
他现在是在第二平台地理系的一个大讲堂中，这个能容纳百饶大厅此时已经挤满了人，过道和窗外的走廊上同样堵了个
第519章 伪原子论（加更1/2）(3/6)