求真理。
“哦！”杨教授一拍他那几近秃顶的脑袋，懊恼地嘟嚷道：“这好像是我上上节课才犯过的错误。”
“准确地说，是您第三节，第七节，第十三节课都犯过的错误。”黎清提醒道。
“唉呀唉呀，事不过三。”杨教授摆摆手，“接下来，我们讲内外环接口程序的简化……”
黎清一只手撑着下巴听课，一只手在光脑显示屏上写写画画。随着杨教授十指在虚拟键盘上灵活地飞舞，一个新的接口程序在另一个窗口出现，这一次，没有任何错误。一行行代码愉快地在夜空般的背景上闪烁、跳跃，像活泼的星星，像优美的诗句。
组里的其他学生已经傻了，双眼无神地看着与正在讲的内容没有任何关联的课件。对程序代码丝毫不感兴趣的琳西·阿克曼早早地离开了教室，但其他人可没这个特权。