也许是因为他说的太严肃了，教学主任也觉得自己这话说的不太妥当。
竟然一时间不知道该说什么，连场面话都没说，一下子傻掉了。
另一个执法人员就很温和了：“这个人我们去找也确实不合适，还是麻烦老师跑一趟了。”
“我去。”都是自己的学生，班主任出面也比较合适。
在班主任去找姚宁宁的时候，教学主任坐到了鹿愿的身边，先是假模假意的安慰了她一番，然后就说了出来：“张玉同学，我觉得这件事完全可以私底下解决，我们就不要麻烦警察同志了，毕竟出了这件事对学校影响也不好。”
教学主任很明白，要是想要解决这件事，就要从张玉这边下手。
再说一个学生，不知道事情的轻重缓急，他说话的时候不由自主的就带入了平日的角色，看起来像是在教育人。
鹿愿在一边没有说话，她像是看傻逼一样的看了教学主任一眼，从一开始她就被这教学主任的骚操作震惊了。
从一开始他就没有想过要解决自己的问题，反而想着怎么不让这件事扩大影响。
“我只是想要一个公道。”鹿愿淡漠的来了一句，表明了自己的态度。
“学校也可以给你一个公道。”教学主任看起来很是痛心：“你可能对我们有误会，学校是完全可以调解你们之间的矛盾的，毕竟你们是学生，如果以后传出去也不好听。”
听听，这说
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