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信息素说我们不可能

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[不是知了]:睹物思物吧。

    [不是知了]:以此纪念我那失去的锅子。

    发完信息,洛知予收起手机,靠在三班门外的栏杆边,把画纸折成了一只纸飞机,往后退了半步,预估了一下位置是,扬手,扔。

    “你在干什么?”肖彦的声音从他的侧面传来,他似乎刚从办公室方向过来,手里还拿着一本薄薄的练习册。

    洛知予手一抖,纸飞机晃晃悠悠地脱手,从窗口飞进了三班的教室,在半空中颤了颤,头朝下掉进了肖彦的水杯里,被开水一烫,纸页立刻散开。

    小冰箱的画像在热水里泡发了。

    洛知予:“……”

    肖彦:“……”

    “发挥失误。”洛知予拔腿就跑,“告辞。”

    “回来。”刚起跑一半,还没脱离危险范围,洛知予被肖彦抓住右手狠狠扯了回去,肖彦手里的练习册卷成了一个纸筒,在洛知予的右手手心不轻不重地抽了一下,“惹事了就跑?”

    “是啊。”洛知予抓都被抓到了,空出来的手揉了揉被打的手心,索性也不跑了,“跟你学的。”

    “我什么时候教过你趁着下课给别人找事了?”肖彦依旧抓着洛知予的手没松开。

    “举一反三不懂?”洛知予挣了挣,肖彦手腕上的那道疤又露了出来,洛知予磨了磨牙,找到了一点三岁时的心境。

    “你想干嘛?”肖彦发觉不对。

    “两位同学,不去吃饭吗?”高二三班班主任李老师拎着自己的盒饭路过走廊,认出这是最近话题中心的两个学生。

    0%,这是学校的重点关注对象。

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