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信息素说我们不可能

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试卷。

    “你们感觉,学生现在的学习压力大吗?”徐主任分管学生工作,“我觉得高二学生的学习压力可能有点大,我看他们有点没精打采的。”

    “还好。”李老师说,“这群孩子刚才还在拿我的账号听歌,他们有自己的娱乐方式,给他们留出足够的空间和时间就好。”

    “对了李老师。”路过教学组办公室的一(3)班班主任敲了敲门,告了个状“你们班肖彦,昨天晚自习后来我们班门口找洛知予打架,不过没打成,给当堂课的老师阻止了,这件事洛知予也有错,他不该和张老师说他就是肖彦。”

    “这俩孩子的关系,一定要这么差吗?”

    “?没有啊。”李老师回想起自己昨天傍晚看到的场景,“他俩关系还可以的啊,肖彦昨晚还给洛知予讲题呢,洛知予听得很认真,我看见的时候他俩讨论得正激烈,学习氛围很好。”

    “?”

    *

    高二(3)班的教室里——

    洛知予倚在门边,等待肖彦的回答。肖彦清清楚楚地听到附近有人说了声“卧槽”,紧接着就是各种藏不住的窃窃私语。

    “什么情况?”

    “汤圆和肖彦一个宿舍的,你们说为什么汤圆对渣男这么了解?”

    “啧啧啧,长得帅的都不靠谱,我丑我靠谱。”

    “等一下别激动,这好像是一年级的洛知予吧?”

    如芒在背十几秒后,抛开刚才的话题,思绪在最近发生的事情里转了一圈,肖彦终于想起来,洛知予是来找他干什么的了。

    来的可真是时候。

    “之

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