他。
叶老师说，“那正好，锻炼锻炼嘛。”
他觉得发作业已经非常锻炼人了，反正他站起来光是草草环视一周就会昏脸。
而且他不觉得英语有什么好上台讲的。他自己选了个选项，很多时候是讲不出选这个选项的道理的，更别说向别人解释其中的思路。
没办法。
“要让其他人知道，思维上的差距在哪里。”叶老师拿起习题册，“下周一就讲第一课时，每节课给你五分钟可以吧？”
如果一定要说成是对自己的一种锻炼的话，对班上其他人来说其实不过是耽误时间。付罗迦想到了这一点，但遵从与老师往来的某种默契没有说出来。
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