行。本阶段训练合格的学员授予工学学士学位。二，任职教育阶段，在各飞行学院实施，期限2 年，先使用教－8飞机完成约150小时的中级飞行训练，再使用歼教－7飞机完成约103小时的高级飞行训练，期间还要进行相关军事专业理论学习。本阶段训练合格学员授予军事学学士学位。三，作战飞机改装训练阶段，在指定的航空兵部队实施，进行作战飞机驾驶技术和基础战术训练。四，作战应用训练阶段，在航空兵部队进行基本战术、战术应用、合同作战和联合作战训练。
陈飞的成功令课题组大为振奋，于是，一场轰轰烈烈地培养体质改革在第一飞行学院正式展开，起先只是初教六，但没一个月，很快就扩展到了高教机的教学。
这场变革最大的核心，不在于飞行培训方式的变化，而在于培养思想的不同。
原先的培训，在初教六阶段，基本就是学习飞机的驾驶，但从现在起，实战思维从初教六培训阶段就开始灌输进了每一个飞行学员的大脑里。
仗要怎么打，飞机要怎么飞，飞行员要怎么做，从初教六阶段就开始渗透。
至于高教机阶段，则完全按照部队的那一套来了。
所以，陈飞他们的毕业考核除了常规的考核外，新增了一个内容，那就是空战——驾驶初教六进行空战。
对于陈飞他们而言，常规的考核实在太简单了，轻松就能通过，所以，大家很快就把热情集中到了空战上。
陈飞也非常关注空战，因为上面说了，在空战中表现突出的将被评为优秀学员，甚至可以荣获个人三等功一次，其次，成绩最好的那一位可以进入第一飞行
第47章 空战比赛(3/5)