跟四哥一块辅助太子监国，这是皇阿玛的看重，也是奖赏。
十三爷考虑良多，八贝勒的例子，可以说是给像他这样出身不贵重的皇子立了个榜样。
所以功课上是万万不能被十四弟落下的，连小两岁的弟弟都比不过，又如何跟旁人相比，如何被皇阿玛看重。
第6章
同学，这个年代应当说是同窗了，同窗跟同窗还是不一样的。
十二哥和十三哥没回来的时候，陪胤祯一块儿读书的是伴读和哈哈珠子，课堂上所有的重点都是围绕着他来的。
十二哥和十三哥一回来，好歹也分去了三分之二的压力，任务的难度和数量虽未减，但是多了一种有人跟自己共苦的感觉。
心态上反倒是比之前还要好了，精神状态也倍儿好。
他之前的目标是让哈哈珠子不挨罚，争取早日在上书房结业，但是现在的目标又多了一项，好好表现，争取明年带着额娘跟皇阿玛一块下江南。
胤祯最大的优势是他的理解力和自律，如果把原身的记忆也加上，那他这么多年看过的、听过的、知道的东西也太多了，也就是俗称的‘见多识广’。
所以用功起来，成效要比原身好得多。
十三爷呢，在心里边儿是跟十四弟较上劲儿了，一样都是皇阿玛的儿子，他还大了两岁呢，没道理在功课上被十四弟比过去，夜里加班加点，也得赶上去。
两个人跟上了发条的玩具一样，一整天都亢奋的不得了，文化课也好，武学课也好，认真和努力那都是肉眼可见的，师傅们的满意，也是肉眼可见的。
这可就苦了一块儿
第5节(2/7)