喜，江安安倒也有来有往，扭头就造句编派老师。
“这样不好，”梁鸿心里哎了一声，看着他引导道，“钱老师是老师，你要尊重老师，不能这么写。”
“可老师笑话我，”安安放下笔，双手撑着椅子，歪头瞅着梁鸿，“我就特别喜欢你和李老师，你俩特别好，不会笑话我。”
孩子虽然年纪小，但是心里已经开始形成自己的是非观，梁鸿有意引导，却又经验不足，怕自己盲目给他讲道理讲得以后他不跟自己说心里话了。
他思索片刻，揉了揉安安的头发道：“体育测验不合格的话平时多去操场练练，我们不能改变别人的态度，但是可以让自己越来越好，你说对吗？”
江安安点头：“对。”
梁鸿稍感欣慰，又听江安安说：“梁老师，我觉得我跟着你就越来越好了，你能让我多跟着你一会儿吗？”
梁鸿没多想，点头应承：“能！”
江安安立刻高高兴兴开始写作业，梁鸿也在一边高高兴兴看着。等这孩子写完，心一软还带他一块去赴了李老师的约。李老师也很喜欢这孩子，边吃饭边注意他吃的东西有没有辣的，不好消化的，容易过敏的……
谁知道这简直成了噩梦的开端。
……
梁鸿嫌打字太慢要表达的内容太多，果断开始给项臻发语音。叽里咕噜说完一长串，最后崩溃道：“你知道你儿子多讨厌吗？”
他捏着嗓子学小孩说话，细声细气道，“哎梁老师你结婚了吗？没有呀？李老师你结婚了吗？也没有呀？哎呀你们都没结婚呢？梁老师你给李老师夹菜呀！李老师你真漂亮，
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