可以加入治疗系来。
这有什么办法呢，奶妈无论在哪里都是最少的。
“好，现在治疗系的学生请到你们的老师萨莉那边。”罗德对着学生们说道，“剩下的学生，就要根据你们已经掌握的魔法情况，分配到不同的系别。虽然我不喜欢魔法学院的学生偏科，但还是要有一个循序渐进的过程，所以大家都要从单一系的法术开始学习。”
所谓的系别，首先当然就是比较传统的寒冰系、火焰系，以及奥术系。
其实罗德还想增加一门专门研究学习魔法构装物的学科，虽然它本身是属于奥术的范畴，但毕竟作战方法与传统的奥法还是大不一样的。
主要还是因为高级的魔法构装物都需要大量的材料，以及能源，而现在罗德手上都没有。所以只能先作罢。
至于什么死灵系……先不说罗德自己也没怎么研究透，要是真的设立了这类学科，说不准哪天安东尼达斯突然带人过来把达隆山技校当通灵学院给端了呢。
所以现在就是冰火奥三系。
罗德手上又没有像霍格沃茨学院里面那样，有一个会判断学生资质的魔法帽，所以只能自己来。
米尔豪斯和奥德利克也分别带了一队学生，开始测试。
罗德指着最前面的一个学生说：“来，你用一招最拿手的法术看看。”
火球术。砸到了不远处的一个人偶木桩上，木桩晃动了几下。
“嗯，已经会聚气用火球了，只是还没什么威力。可以进入火焰系学习。”
“谢谢校长！”学生开心地说。
“好，下一个。”
第219章 校长兼院长(5/9)