这件事确实还有内情，他没有详细解释，是因为他带小家伙出来，一方面是为了让胖团子长长见识，多点乐趣，另一方面是想让他看看真正的霸王猫。
在亚尔维斯不能给出有效建议又根本找不着人的情况下，墨迁只能按照自己的理解和推论尝试性地为滚滚提供适合他的教育。森勒人既然具有两种形态，那就应该具有两种形态下的生存技能。他们的孩子会学习人的知识，应该也会学习兽的知识。在墨迁的认知内，小动物的学习大多靠观察和模仿。博格星人不少，却没有其他动物，更别说强悍的四足动物。看教学视频和记录片怎么可能比得上现场观摩？
这次有见到一群带有很大野性的霸王猫的机会，墨迁很快就决定带上滚滚，也给已经懂得很多事情的大小孩大致介绍了来龙去脉。他并没有打算让滚滚现在就接触并理解人心的复杂，没想到小家伙居然自己揣摩到了边。
既然这样，墨迁也没有必要再让他带着疑问去往目的地，他不是个把小孩子当傻子的养育者，他的滚滚也跟傻沾不上关系。
一问一答，墨迁把情况给滚滚剖析了一遍，小家伙听懂后也并没有显得不能接受这种弯弯绕绕，“旅行”依然让熊期待。
这时的他们还不知道，在前方等着的，将是未来萌军的主力战队。
☆、第40章
第八军军长科莫兹的外表和性格一样平平无奇，他稍显热情地将墨迁和他的明星战宠迎了进去，并称赞墨迁的年轻有为和滚滚的强壮听话，一言一行都像是提前设定好的，不会让人感到有哪里不恰当，但也没有多少真诚。
熊茂跟着家长进入第八军的办公区，从
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