今年入春时,夏越特地聘了个启蒙先生,虽说有些早，有藇也还未到上学塾的年岁，只是看有藇时常到一看就能看一下午，夏越便想着让他提前学一些也是好的。原本是夏越和式燕教认字读写的，不过现在式燕不大方便，自己也常常出门，索性请了专人来负责。因孩子还小，到底还有玩耍的心性，只安排了上午上会儿课。
本来只安排给长子上课的，有藇本身年纪就还小，夏越觉得，比长子小了一岁的有衍更没必要太早被关起来上课。
可是也许是好奇，也许是不想被抛下，有藇才跟着先生上了两天课，有衍就跟着跑进书房旁听了。先生看这个小少爷也听得认真，便跟夏越说了一声，也教着有衍写写字。于是有藇专心听先生讲课时，有衍就在一旁对着描字本抓着笔学写。
夏越笑着翻看小儿子的字帖，孩童的字自然不会多漂亮，但看得出有衍写得很认真，所有笔画都是一笔一划仔细描摹的，并没有急躁随便的痕迹，也没看到误字。
他抬起头想夸奖一下，却看到小儿子脸上有些郁郁。
“怎么了？”夏越蹲下身，手放在小儿子脑袋上，看着他问，“有衍的字写得很好啊，一个错误都没有，为什么不高兴呢？”
有衍扁了扁嘴，道：“我写不好哥哥的名字。”
“嗯？”夏越不明所以，转头看向大儿子。
有藇似乎有些无奈，拉了拉弟弟的手，才告诉父亲缘由。原来，有藇早先跟着式燕学了一年的字，现在又跟着先生学，字便写得好看许多。骆越常见的书写字体在夏越看来颇为接近小楷，很是整齐漂亮。大儿子虽然还写不出式燕那样的隽秀字
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