引导的方法吧。另外要树立她的学习和面对现实问题的信心，这点我认为很重要。不管是什么样的人，多大岁数的人一旦失去了对生活，学习，工作的信心，那这个人才算彻底完了。”
才子说：“谭教授，你说的确实很有道理，这点我也很懂。不过我就是想不出一种恰当的方法引导她。”
谭教授说：“那我有时间琢磨琢磨，现在一时我确实没啥办法。”
才子说：“谭教授，那好吧，这点我知道，那我等着你的好消息。”
撂下谭教授的电话，才子出了一口长气，虽然没得到很好的答案，但是好像是完成了一项上级交办的任务一样，有了一丝轻松。
他看看表还没到7点半，虽然他有赵教授的电话，但找赵教授就不能打电话了，毕竟他和赵教授没有谭教授那样熟悉，他和赵教授也没那样的深交情，他觉得必须亲自跑一趟才行。
等了一会，看着要到7点半了，才子下楼。这时，老海正和门卫的老爷子说话。才子说：“走到盛京医院。”
老海和才子走出屋外，车子很快停在盛京医院的大门外，才子自己上楼。这时医院里已经排满了等待看病的人。
才子心想，这时来，赵教授是不是有时间接待我呢？哎啊，既然来了看看情况再说吧，想到这他了电梯。到了赵教授的楼层，他下了电梯。
他来到了赵教授的办公室门前，门关着，才子轻轻地磕门。里面没任何的动静，他只好在门口等。
过了一会，他觉得屋里似乎有些动静，他觉得屋里应该有人的。他又轻轻地磕几下门，这时门开了。看见赵教授穿着白大褂开完门刚
第420章教授分析一席话，解开自闭症原因(3/6)