前者是在被路卡利欧用波导进行“教育”，没有体罚内容，但对一个“熊孩子”来说，心灵打击远比肉体打击要更加震撼。
后者纯属被殃及池鱼，本想上来做和事老的它，被路卡利欧以拥有连带责任给一起训诫了。
身为小星云最亲近的宝可梦，明明拥有照顾它的责任，整天光知道哄它开心，不知道教它点常识？你这做的什么“监护人”！
李想作为旁观者，莫名感觉自己的脊梁骨也被狠戳了好几下。
转眼他又有些忧心小星云会不会因此“离家出走”。
还好小星云是真把他当成了倚靠，哪怕哭得肝肠寸断，晚上也还是和谢米一起缩他怀里睡觉，就是泪眼婆娑的样子令人心疼。
不过李想也开始思考，要不要对小星云进行“社会化教育”，就像炽焰咆哮虎它们一样。
目前的小星云就像一张刚被动笔的白纸，哪怕早晚有一天会明白一切，变成能够拯救世界的模样，但画在这张白纸上的东西，也不会有橡皮擦去。
思考了一下。
他决定要尝试尝试。
如果小星云变得安分只是能惠及到他的话，这么做就毫无意义，仅是一己之私。可如果安分后能增加小星云的安全性，避免遭遇扎奥博那种的野心家。
李想就觉得很有必要了。
把小星云带在身边的最终目的也不能遗忘。
他是为了让索尔迦雷欧或露奈雅拉出现，拯救地下的四位岛神，才决定暂时抚养小星云的，而非将其作为他的打手或私人的宝可梦。
将这一切都牢记心间后，李想面对
第九百一十四章：小星云的社会化教育问题(6/9)