措辞，隐去不雅的部分，说：“哦，那个啊，我说，如果刚才那位（傻逼）同学传球给（老子）我，我们这一场还是有希望能（日天）赢的，差一点点，非常遗憾。”
听完，吓得我同学球都掉地上了。
许苡仁点下头，打量了我几眼：“以后好好说话。我壶里有热水，你拿去洗吧。”
我蒙混过关心情大好：“谢谢许哥啊！哎，你不是刚洗完澡吗？怎么还有热水？”
许苡仁抱起桌上几本书就往外走：“不知道。”
有一天，老师给我们安排作业，一个人十份医患关系调查问卷。
我一看，二十道选择题，后面还有一个可填可不填的寄语。这不简单吗？我两分钟不到就能填完，还不带重样的。我拿着笔正准备下手，许苡仁忽然问我：“超越，你是不是不认识沈城的路？”
我说：“是啊，怎么了？”
许苡仁：“那你和我一起出去吧。”
我心跳加速：“去、去去哪儿？”
许苡仁扬了扬手里的一小摞纸：“调查问卷。”
我：“这么热的天，你真要出去啊？”
我的意思是，你要觉得糊弄老师不太好，咱几个人就交叉一下互相填填，也算是调查了，只不过是调查了自己屋里的。
许苡仁却点头：“不想看看你以后要面对的人是什么样的态度吗？别忘了，学临床以后是和医患关系分不开的。”
我的妈呀，你不说我还真忘了，我还以为我来学校就是来看你的呢。我说：“那行吧，你看哪天去？”
许苡仁在书架上贴的课程表上看了看。
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