关系的只是最后这一句，就是信封上的那位魏老师的娟秀字迹：沈林谢谢你，毛衣真的很暖和。祝一切顺利。
寒假里沈林将自己不用的一些文具和旧书给村里的小学校送去。见到了那位支教的魏老师，回家后，沈林就将郑陆的羊毛衫给她送去了，小姑娘一看就是没穿暖和。人家跑这么远来这穷乡僻壤的大山里教娃，不管是自愿的还是被迫的都很不容易。
只是这个谢字沈林受之有愧。他把郑陆送他的东西又给了别人，想来想去还是给郑陆说一下比较好。
郑陆站在路口拿着信静静地仔细地看完了。
☆、58 五十九章
看完信,郑陆为这些可爱又可怜的山区孩子们叹了一口气。郑陆从小到大虽不敢说是锦衣玉食,但是绝对是那种想要什么就有什么的,加上身边还有个百依百顺恨不得把自己所有好东西都送到他手上的陶承柏,所以对于物质匮乏这个词其实从来没有近距离地体会过。
陶承柏回来的时候郑陆正在卧室里翻自己的旧东西。桌上的电脑开着，网页搜索上显示的文字是：支援贫困山区教育相关慈善机构。陶承柏问他找什么呢？郑陆蹲在书桌下面拉开的抽屉跟前,仰起脸跟他说了中午的事并很认真地说了自己的想法：想给山区的小学生做一点力所能及的事。
对于郑陆的事，陶承柏自然是全全赞同，何况这些真的只是举手之劳。之后一个阳光明媚的周六下午，陶承柏和郑陆开车去了一趟附近的大型文具批发市场，给茶山大伙村大民小学全体二十名学生买了一箱子文具，包括两百根铅笔一百块橡皮一百个三线格一百个田字格一百个算数薄一百个图画本二十套
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