学堂的开设引起轰动，而学生年龄则在1240间的正态分布，没办法，太老或者太小，都是当不了流民的，他们通常都已经死在路上。
不过这风潮也就一会时间，大多数人听了个热闹，就被枯燥的学习劝退了，留下来的都是智商合格，且性格坚定的人。
“亡羊补牢这个故事，我们今天就学到这里。”小讲堂里，学校又是人满为患的一晚，南华今天的日常是当老师，她用粉笔在木板上写了字，发了每人一张纸，让回去把今天教的内容默写下来。
笔是学生自己做的木炭笔，魏瑾没有让学习们练毛笔字的兴趣，她要解决的事情很多，墨水排不上号。
南华正要离开，就听旁边有学生问：“先生，这个字我忘记怎么念了，能再说一下吗？”
“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。这个字叫兔。”南华看着这整洁又被翻得有些旧的书本，在兔字上面画了兔示意，微笑道，“还没恭喜你呢，匍勒，这次小考你又是第一名。”
青年笑了笑，有些腼腆。
“早点回去吧，别着凉了，前些日子你着凉还去上工，生生熬成肺炎，”南华对这个勤快又认真的青年还是很有好感的，“王二的药有负作用的，另以为有神医就能乱来。”
匍勒点点头，看着火盆的木柴还有长长的一截，继续认真学习。
他是胡人，又是奴隶，从未想过还会有学习的机会，当然不能放过。
过了一会，他猛然抬头，对了，今天晚上还有静深姑娘的讲课，她凝聚军心甚是厉害，需得去学。
何况兄弟送来消息说公师
学习第一(6/7)