。”董浮图垂下眼帘。
顾小七连忙摆手：“这不是教训，哎，反正，就是觉得应该这样做，以后大家才会共同进步。”
“说得好。”董浮图抬起眼，微笑道。
“其实董先生所说缺少的一个数据，应当就是圆周率。”顾小七听多了家里人的夸奖，猛然听一个看着就很牛逼的老师夸自己，那解释起来别提有多自觉了，“所谓圆周率是圆与周长的比值……”顾小七开始照着自己脑袋里的课本科普。
科普完毕，顾宝莛抓了抓小脑袋，回到座位上准备做自己的四道题目，却被董先生叫住：“七公子不如将题目念出来，边做边将给我们听？”
顾小七还没有做什么回答，就听见周围不少年轻的文人还有四大世家中的某个一看就是男扮女装的姑娘吆喝得厉害：“没错！就做给我们看吧！念出来！”
顾小七在这么多人的怂恿之下，匆忙扫了一眼卷子上的题目，第一道是柳公落款，题目大致是讲两只老鼠相对打洞，大老鼠每天打洞一尺，每天都比前一天打得多一倍，小老鼠第一天打洞也一尺，但此后每一天都比前一天打洞少一半，墙总共也就长五尺，问几天后两只小老鼠相遇？
很好，这是古代版两车相遇问题，小学数学！
顾小七再看下面几道，有排列组合问题，有计算一元二次方程的，还有需要二元一次方程的，说来说去，题目类型似乎都是那么几种，万变不离其宗！讲就讲，顾宝莛小朋友表示没有在怕的！除非给他来到微积分，毕竟高等数学他就是有书，他也讲不明白啊！
这边大家情不自禁地听小七老师上课，那边莫名其妙被带到后
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