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我的老师是学霸

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第六百三十九章 五个工具
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   “但,各位更要明白,几何代数拓扑理论虽好,但那时建立在我们可以将其成功构建出来的前提下。”

    “要是课题失败的话,我们什么都得不到。”

    “那是真真正正的,什么都得不到。”

    顾律面色突然变得严肃起来。

    “我希望各位可以清楚这其中的利害关系,在接下来的课题研究工作中,保持严谨认真的精神,千万不要懈怠。在几何代数拓扑大一统理论这个庞然大物面前,一丝一毫的懈怠都是不被允许的。”

    “除了在态度方面我们要注意不要懈怠,在课题研究规划方面,我们也需要做好万全的准备。”

    顾律轻咳一声,从公文包里拿出几份文件,递给会议室内的众人一人一份。

    “这份文件,是我制定的一个相当粗略的研究计划,你们先看看。”

    众人从顾律手中接过有四五十页厚的文件,粗略的翻看着。

    在众人翻阅完毕后。

    几乎是不约而同的,众人抬头,目光中满是浓浓诧异的盯着顾律。

    “顾律,这……这是你一个人弄的?”西蒙颤抖着手举着文件,狠狠咽了口唾沫问道。

    “对啊,是我一个人弄的,有问题吗?”顾律摊摊手,疑惑道。

    有问题,当然有问题了!

    在这份文件中,顾律列出了一种尝试去构建几何代数拓扑大一统理论的方案。

    虽然,就像是顾律所说的,这套方案太过于粗略,有许多的细节还需要弥补。

    但这在众人看来,已经是相当的强悍了。

    是一个人诶!


第六百三十九章 五个工具(2/4)
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