佳新人作曲奖项颁给亚历山大·宋……以此表彰他为我们带来二手店这样的优秀作品……”
宋亚接过奖杯，海登朝他眨眨眼。
“谢谢，谢谢。”东西领完，宋亚站到演说台前，将奖杯和证书放到台子上，从口袋里掏出演讲稿。
“谢谢bmi对我个人的肯定和……杂志的谬赞，女士们，先生们，我生于此，成长与此，作为一个贫困而又普通的单亲家庭男孩，我要感谢整个社会对我的……”
说着说着，他渐渐放松下来，一边念着稿子，一边还能分心二用，观察着面对面听众的种种细节。
丹尼尔说，要帮他理解阿美利加整个社会的运行方式，如今就是最好的实证环境了。
丹尼尔说，要做那个‘给积分的人’，此时此刻，就是他努力尝试的成果。
他给了校长一个遭遇‘种族歧视’理由，给了校长一个‘颁奖活动’的理由，他给了积分，而校长把这个理由化用为一次实际上的政治活动，校长给了安德伍德议员和米歇尔博士积分，而安德伍德议员和米歇尔博士为自己提供帮助给bmi施压，他们同样也是那个给积分的人。
也许，这就是社会运转的实质吧。
“首先，我要感谢我的音乐老师……”宋亚念道这里，控制脸部肌肉，对台下的音乐老师露出感激的笑容，“在我对音乐充满怀疑时，是您的关怀和严厉重新给予我信心，让我在这条充满荆棘的道路上坚持走下去，是您，给了我这个穷孩子种种方便，让我在学校乐器储藏室里没有干扰地专心创作……”
在他念这些的时候，他看见台下所有人都把目光注视向音乐
第二十八章 给积分的人(3/6)