杂间歇性翻白眼，就差鼻孔里喷火苗了。
这一幕被不远处的高修旸看见，误会成付南风看见别人朋友成群，自己妒火中烧。于是把花束小心藏在背后，心里对付南风的怜悯，又增高了新指数。
付南风说喜欢高修旸，还亲了他，跨年的晚上祝他一直悠然自得。高修旸想，这一切可能都是因为，付南风是个孤独的、渴求温暖的孩子。他被同学排挤，自身优秀却经常挨训，也不知怎的，句懵懵懂懂地对高修旸产生了情愫。
其实爱与被爱都不是难事，难的是求两情相悦。高修旸这么想着，反倒对自己不喜欢付南风倍感歉意。
快轮到付南风的班级上台了。
那小孩很推拒，别别扭扭走在最后。等他走上台，其他同学早就接过颁奖证书、和领导握完手，轮到全班集体照相，校领导嫌麻烦直接把证书递给付南风，也没握手，连句寒暄的“恭喜”都没说。
而冲着台下站立的付南风，和身边笑意盈盈的同学们，明显不在一个世界里。那边欢笑的同学们搂在一起，对着台下的相机快乐地比着剪刀手，或者关系好的伙伴们换了位置，三三两两一起合影，只有付南风和这些人格格不入。
他腿受伤那段时间没去上课，再加上他本就是跳级生，严格意义上来讲，这个班的人还都是他师哥师姐。师哥师姐们最不喜欢比自己强的师弟师妹，更何况是付南风这种专业能力“声名远播”，个人品德又“臭名昭著”的家伙。
于是很明显的，付南风身侧和其他同学隔了一大块空隙，一边是同龄人的欢乐，一边是少年人的孑立。
其实他早该熟悉这种环境。他一向
一见钟情的时间3(2/6)