唯一不同的是，我很清楚，我恐惧并流泪的并不是她的死，而是害怕她死了，愤怒将对我爆发。我想象着顾晚揪住我的头发，她的好友，一张张我熟悉却也陌生的脸庞，审视着我肥胖的身躯，怪笑着，嘲讽我是否因不费吹灰之力害死了另一个人——而那个人的人生，本该比我更光辉耀眼，一想到，只是一秒，在空阔的教室里，我便突然感到无法呼吸，我再也握不住那支改变我人生的笔。哪怕我知道，只要我填下答题卡，我将永远离开这座城市，飞得更高更远，可只要那幻想的场景仍存在于我脑海中，我已经丧失了活下去的动力，我唯一能做的，只有在哭泣爆发而影响到同考场的其他同学前，捂着眼睛跑出去。】
【很多年过去了。但我仍然“恬不知耻”的认为，那个班里，几乎所有的参与者，旁观者，沉默者，都欠我一句道歉。】
……
诸如以上此类种种，在文学性的表述之下，无论是化名还是经历，包括当年轰动一时的城南高三女生高考跳楼案，“城南中学2009届高考失利，文科状元种子选手交白卷”事件，实际上都直指我当事人及其班级所有同学。作者以此牟利，却极大程度上忽视了对我当事人名誉的消极影响，更勿论这些文字，同时存在极为强烈的主观性及先入为主的倾向。近期，我方也展开了充分的调查和实地取证，证据昭彰，当年的第三方，无论是学校官方，还是授课老师，同届同学，无一人证实存在确切的校园欺凌，更多的人，只对当年叶文华同学的跳楼案、及舒沅女士的咄咄逼人印象颇深。由此可见，被告仅凭个人的主观臆断，的确存在虚构事实伪造弱势，并恶意毁谤我当事人名誉的行为。不仅如此，被
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