随着开学典礼结束，正式的教学也就开始了。对于特招班的学生，老师会集体上一个月的大课，考察每个人的天赋所在，挑选合适的学生，再进行下一阶段的独立教学。
下午的第一节公共课程元素基础理论由大法师迈尔进行授课，偌大的教室呈阶梯半环状，老师站在最中央，而作为魔法绝缘体的兽族和矮人只能坐在角落里打瞌睡。
“所谓元素，就是空气之中无法用肉眼看到的粒子，而魔法，就是驱使这些元素变成你想要的形态。由于每个人对于不同元素的感知不同，相应的魔法威力也不同。”
“元素在空间之中是等质分布的，但在一些地方却可能特别浓郁或稀薄。例如，海洋是水元素的天下，却几乎没有火元素的存在。可这并不意味着在海洋之中就无法施展火系魔法，因为元素之间是可以相互转化的，这也就是混沌魔法。”
“此时你们之所以不会被空气中的元素所伤害，是因为他们正处于一种低活力的惰性状态。法师要做的就是感受他们，用你的精神力与之交流，激活这些元素并驱使他们。了解元素的特点可以帮助你们感受，现在翻开书，自己看第二章，待会儿我要提问。”
第二章在这本砖头一样厚的教科书里占了起码四分之一的内容，讲解了不同元素的魔法特性，仿佛永远翻不到尽头一样。
迈尔不动声色地观察着他们的表现。
有时候看书是一件枯燥的事情，许多老师不招人喜欢就是因为他们爱说“自己去看书”。要是自己看书能看懂的话，那还要老师做什么？但对于法师来说，耐得住性子是必须的，有的法师能独自沉浸在书中一天一夜。
十二(1/6)