个很简单，我可以为你们量身定做计划，再给你们推荐一些宽泛的材料。如果你们对某一个研究领域特别感兴趣，我们也可以在课堂上多讨论一下。当然了，重点还是要放在课程本身的学习上。”
吴品妍抱着书包，又问道：“我有下载去年的作业，我有把它做完，遇到量子计算模型的题目，我好容易被涮掉，我们能多讲一点量子计算模型吗？”
“可以可以。”林知夏爽快地答应道。
大家见她这么好说话，又有一个男同学问道：“你是不是刚发了一篇重构量子算法的nature论文？你从数学分析、实验结果两个方面证明了算法的优越性……哦，对，新闻上说你才十八岁。”
他无意中提到了林知夏的年龄，教室里的气氛顿时变得有些尴尬。
李梓睿压低声音说：“哎，她是我们的导师。”
那男同学搓了搓手，也有点不好意思。
“没关系的，”林知夏圆场道，“你们要是对我的论文有兴趣，我可以抽几分钟的时间，简单地给大家介绍一下我的论文内容。”
“好啊。”吴品妍热情捧场。
接下来，林知夏详细询问了每一位同学的情况。
林知夏和学生的年龄相近，文化背景相同，讲话声调也很温柔。
林知夏告诉大家，她会在课堂上随机提问，随机抽查，如实写出“课堂反馈报告”。如果学生有任何不懂的地方，可以随时打断她的话，课下也可以给她发邮件，她接受所有物理、数学、化学、计算机专业的相关问题。
李梓睿问她：“你什么专业都懂吗？”
林
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