，程卿就开始检查学生们的学业进度，半年多了，这些学生可有进步？
程卿这个老师没有一直坚守在教学一线岗位，但离开秦安前，给这些学生打下了基础，如果真的有按程卿定下的学习计划执行，程卿要求背熟的书应该背了，要求练习的大字，都该堆了厚厚一摞纸。
结果程卿这一检查，就看出区别了。
邵大户的儿子邵宝，胡典史的儿子胡小郎，都是学生里非常认真的一批，连荣九这个纨绔，一边陪着何婉和朱县丞斗争，一边也没落下程卿留下的“作业”，这些人，都是坚信程卿还会回秦安县的——荣九的信心更多是在何婉身上，程卿不可能撇下未婚妻一去不复返，就算程卿真不回来，荣九也能打着护送“师娘”的名义再次厚脸皮贴上程卿，程卿回不回秦安，对荣九影响不大。
要想留在程卿身边，对程卿的话肯定不能阳奉阴违，荣九可是知道程卿脾气的，一发火时不会给任何人留颜面。
邵宝、胡小郎等人努力，则是不愿放弃这得来不易的求学机会，程卿给他们描绘的天地太广了，让他们向往，他们不愿意留在秦安这样的小地方，不确定自己会不会程卿放弃，却都盼着程卿能回来。
还有少部分学生，是有人鞭笞时能专心，程卿离开的时间一长，这些人就懈怠了。
程卿检查完众人的学习进度，什么也没说，直接通知三个学生明日不必来县学了，这三个学生方知道慌，纷纷向程卿求情，程卿却不为所动。
“老天爷会给我们一些机会，但不是每个人都能抓住，吃不下读书的苦，还想做什么人上人？谁要以为来县学读书，是替本官而读，那才
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