何？又可节约多少人力。
武帝爱才最终实际，对诗文却是兴趣全无，甚至有些排斥的。
这天下书生科考，各地书院从来都讲究方式方法，会随着帝王的爱好培养学生兴趣，增长他们的见识。
先生讲的好，学生也爱学，一群人呼啦啦来去，原本一幕好风景，讲的正高兴，那听者也欢喜。
管四儿却猛的听到一声高昂尖叫到：“快来人！抢东西了……来人啊！！”
他猛的扭头去看，却看到不远处一套绞车边缘，四五个面目猥琐，一看便不像好人的行货子（坏蛋），从快船下来，瞬间就围了那帮子学生。
这几个倒也不伤人，是呼啦啦围拢上去，看准目标推倒几个娇弱些的学生，抢了他们腰上的东西便跑。
他们常做这样的营生，俱都动作很快，瞬间抢了人，回身便跳到水中接应的快船之上。
那快船的船夫支着一根长杆，对着岸边一挑，瞬间就利落的离了岸。
周围人见怪不怪，心有惭愧吧，却招惹不起这几个无赖。
那先生看学生被抢，自然是气愤不已，便指着那快船上的无赖大骂起来：“朗朗乾坤天子脚下！尔等就不怕官差锁拿么？”
带头的无赖毫不在意，就掂着手里的玉佩上下抛着笑说：“活该你们这帮该落地的臭儒倒霉！满码头就你这老狗音儿高，搅了爷爷的好梦，就不弄你又去弄谁？呸！还天子脚下？还官差锁拿？出去打听一下，就来县码头这片，官差却算个球，我是那群狗东西的爷爷你这老狗信不信……”
他这话还没说完，于水岸高处忽然白鹤一般就纵身过来一人
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