四地同校长求情，同校长论理。
最后的处分是什么？她半月的工资被扣了，校长怒火，对她也不待见，四周的教师更排斥她。
你晓得我对她的处分是什么么？
我留在这里；
不属尘世的光，你相信我，她人不接纳你，我代神，会接纳你。
你猜为什么我用处分这词？她说过……用词要灵动些。”
时间不够长久，许青生便只得草草地写这些便了事。这篇作文是漂亮么？并不符合大众的审美，无具体故事情节，只是平淡叙述，也无承上启下。
这篇半分掺真半分掺假的作文，有人会看得透彻么？
最终她的作文评上了勉强的叁十五分，总是要比第一次记作文时好多了。
下了考场，还要几天才出成绩，这段时间她便将行李收拾收拾好。
要去何处？学校不留人了。宋清驹去何处？
许青生同林琴讲过，林琴又弯了苍老的眸：“我们这知识分子来了？你又去看小宋啊？”
少女讲：“我想见她。”
“有什么好处？”
小宋这词便似乎是摇钱树，老人狡黠地眨眨眼，似乎暗示。
听着这，便不妙。
“…真要拿么？”
林琴倦怠地抬首，催促道：“快去拿。”
她还裹着棉袄，在寝室还冷些，现下是她今年最后一天在这做舍监，自然早走早安生。
“好罢。”
许青生便只好又回自己的宿舍间内拿吉他。
拨片在去补习班时候丢了，未有它，她
无价之宝。(6/11)