深了，底下的学生不会知道，眼前他们神采飞扬的老师，下午还为晚上的课而紧张。
“……你们会发现其他老师不会像我这样教，在我这里，你们都是零基础……如果说国语是从象形字来，每一个字不断溯源都会得到生动而形象的实体，英语也一样，二十六个字母也是象形文字……
“……我不会布置课堂作业，每个人的学习进度不同，每两周我会举行一次小考，检查大家对知识的掌握……有条件的同学，我推荐你们买一本《英语词典》……
“……上课不需要做笔记，你们只用听我讲就好了，我会给时间给你们抄写，黑板上的东西我都会在开课前写好，你们提前来也可以……”
“十分钟到了，前话说到这里，现在我们正式开始上课。”姚青青不知道此刻她多么震撼人心。
台下的学生们不是没有遇到过好的老师，但像姚青青这样年轻且有水平的老师很少，她的教学模式也别具一格。
况且，从一上台，她就掌控整个局面，所有的一切都在她的计划下进行。
十分钟开场，七点半开课，她就掐的正正好。
自信从容，还是个好看的老师。
她的课堂不会有学生分神。
黑板上，流畅漂亮的字体。
“大写字母a，二十六字母之首，倒过来写像什么，是牛角，而牛可耕作，是财富象征，以它为首的单词有‘角、尖、头、高空’之意，前缀acr-尖、aer-空气……”
六十人的教室，除了姚青青的授课声，不会有其他杂音了。
“大写字母b，倒过来是原始社会两
第97节(5/6)